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¿DE QUÉ COLOR ES?

He seleccionado para esta actividad obligatoria la siguiente imagen de la que, a continuación, detallo la explotación didáctica que realicé con mis alumnos el curso pasado y que, por cierto, funcionó muy bien:  

Ficha técnica:

Grupo meta	Estudiantes de un nivel A1 de español de cualquier edad y tipo de enseñanza.
Tarea	Presentar a los compañeros de clase un mandala e indicar los colores e intensidad utilizados en él.
Objetivos	Identificar los colores en español y su intensidad: “azul claro”; “azul oscuro”...
	Preguntar por el color de las cosas y objetos de la realidad que les rodea.
	Expresar oralmente los colores y su intensidad en objetos y realidades.

Tarea 1 [En gran grupo. El profesor recoge en el encerado las respuestas de los alumnos]

¿Qué colores hay en el dibujo de la imagen? ¿Qué otros colores conoces?

Tarea 2 [En gran grupo. El profesor recoge en el encerado las respuestas de los alumnos]

Observad la siguiente imagen y responded:

¿Son todos los verdes iguales? ¿Y los azules? ¿Qué palabras se utilizan en español para expresar la intensidad de un color? Señala la opción correcta:

a. claro - oscuro

b. mucho - poco

c. muy- poco

Tarea 3  [En parejas]

Ahora, con tu compañero, jugad a adivinar el color de los objetos que hay en la clase como en el ejemplo:

·         ¿De qué color es la pizarra?

°         La pizarra es de color verde.

Tarea final  [Individual y puesta en común en gran grupo]

Vais a elegir un mandala de los que os proponemos y lo vais a colorear como más os guste. Tenéis lápices de todos los colores para compartir*. A continuación, los colgaréis en la clase para luego preguntar a vuestros compañeros los colores de cada mandala:

[Muestra. Me ha costado encontrar imágenes libres ]

*En esta tarea se puede fomentar que los alumnos interactuén entre ellos, por ejemplo, pedir prestado un color a un compañero y responder a dicha petición, de acuerdo con el siguiente ejemplo :

·         ¿Puedes prestarme / pasarme el color azul?

°          Sí, claro, aquí tienes. / Lo siento, ahora no puedo./Lo siento, ahora lo necesito.